Franklin L. Silva – Por que filosofia no segundo grau?

Neste artigo do filósofo brasileiro Franklin Leopoldo e Silva há um convite para se pensar a filosofia na educação. A pergunta pelas razões que militam a favor da inserção de Filosofia no currículo de Segundo Grau seria ociosa se não evocasse uma outra, mais geral porém estreitamente relacionada com os estudos filosóficos no grau médio de ensino: é a questão da coordenação curricular intra e interdisciplinar à qual se acrescenta naturalmente o problema das relações entre currículo e formação.

Franklin Leopoldo e Silva – Por que filosofia no segundo grau